在他看来这是所有词汇中最强有力的。他听到大人在非常生气或情绪大起大落时说这些话，当他使用这些词汇时，也会得到非常强烈的反应，因此尽量不使用这些词汇。孩子说这些词汇时，不给与过多关注也会尽量减少他使用。孩子烦恼时会使用侮辱性词汇。如果孩子说“我恨你!”，他真的意思是“我非常生气，我想让你帮助我分担我的情感。”教授他一些词汇，使得他能够告诉你他的感受如何。

播放节奏鲜明的乐曲。孩子能够跟着乐曲节奏做原地踏步、抬高膝盖踏步等动作;一边数数一边往前跳，孩子能双脚向前跳10次以上;孩子能用球拍接住从1米远的地方弹起来的皮球，也能用乒乓球拍托起小球(网球大小)并将小球运送到较远(2米左右)的指定地点。

孩子能复述出熟悉故事的五个要点。如时间、地点、人物、人物特征、人物语言、事件、事件过程、事件结果等，能独立唱出至少含有5句歌词的完整歌曲;能用10块以上的积木模仿搭金字塔;能用圆圈、线条(○、+、/)模仿画一张有头部、躯体和四肢的人物形象。

孩子渴望别人承认他的能力和自立。外出时，他经常走在你的前面。然而，他的运动能力仍然领先于判断能力，因此你要不停的提醒他等你一会儿，并在过马路时牵住他的手。在他处于任何靠近水源的地方，监护一样重要，即使孩子会游泳，他也不会游得很好或很长时间。

宝宝开始学习写字、临摹圆形、方形等图形。他可能会把汉字左右偏旁写点到，字母b、d、p、q、当做相同的意思而任意颠倒。能进行10以内的加减法计算;能拼摆、组合、添画图形。

宝宝头脑里所想的事情都是生动而形象的。他往往能很具体、很生动地叙述一件事情。比如，在参观完熊猫馆后，宝宝会说“坐在那吃竹子的大熊猫很可爱”。

随着孩子对其他人的感觉和行为了解的增多和敏感。他会逐渐停止竞争，并学会一起玩耍时相互合作。在幼儿园里，他开始学会轮流玩耍分享玩具，即使他不总是这样做。现在通常他可以以文明的方式提出要求，而不是胡闹或尖叫。

孩子眼睑浮肿小心肾病：孩子如果每天清晨起来眼睑都会浮肿的话，最好带到医院化验一个尿蛋白，排除肾病的可能。

从孩子指甲看健康：健康孩子的指甲都是可爱的粉红色，静观孩子指甲，外观光滑亮泽，坚韧且呈优美的弧形，指甲半月颜色稍淡，看不见倒刺。如果有白色斑点、红色半月指甲或怪异颜色的指甲，需要注意孩子可能患病。

孩子烫伤不要滥用偏方：不少人在烫伤后，都采用在创伤面上抹牙膏、酱油、食醋、米酒加黄糖、蛋清、芦荟汁等偏方进行治疗，这些做法都是错误的，这会给医生判断创面情况带来困难，而且会加重创面感染的可能，甚至留下疤痕。