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1-3岁孩子的特点和教育方法

宝宝在一岁后的发展优势怎样的呢?有什么特点?该学习哪些知识进行科学的教育?相信这是很多家长们关心的问题,今天医学教育网小编就来为大家分享1-3岁的孩子的特点和教育方法,一起来看看吧!

一、12-24个月宝宝感觉和肌肉发育的时期,应该培养身体协调能力

1)宝宝学走路的时期与性格形成有密切的关系

宝宝在学走路之前,应该满足4个条件:第一,需要一定的体力;第二,具有平衡身体的能力;第三,摔倒时应该能采取保护着姿势;第四,应该有学走路的欲望。而学走路快慢的宝宝是有一定性格上的差异的。对于性格谨慎的宝宝来说,即使具备前三个的条件,缺少第4个条件,他也不肯学走路,那是因为缺乏克服恐惧心理的勇气。但如果宝宝富有挑战精神,即使知道摔跤会很疼,也会锲而不舍的迎接挑战,所以很多时候孩子在学走路时就已经显示出孩子部分的性格。

2)宝宝能听懂语言的含义

每个孩子的语言能力都有差别,有的在1周岁时就能学会一两个词汇,并能快速掌握大量的词汇,有的在一周3月还不会说具体的词汇,但是家长也别担心,任何一个宝宝都能听懂语言的含义了,可以试着问:爸爸在哪里呢?指着给宝宝看,让他多些更加理解语言的含义。慢慢地孩子开始说些简单的词汇,“爸爸”“妈妈”这些。

3)手部活动更加细腻

在这个时候,宝宝能更加灵活的活动手部,因此能够操作各种玩具,而且经常把房间弄得一团糟,不仅如此,各种翻抽屉、玩手提包、打开冰箱门、翻垃圾桶等都是宝宝的“消遣活动”,虽然淘气的宝宝会经常让妈妈生气,但这是宝宝没有恶意的,把危险物品藏起来就好。在日常生活中,宝宝还是能堆起六七块积木,还可以适当抛球,虽然不能控制力量和方向,但宝宝因为喜欢会努力学习控制抛球的方向,并学习单手抛球。

4)“不”是自我意识所形成的典型表现

由于语言能力有限,大部分的孩子都喜欢说“不” “讨厌”等,所以有时候妈妈穿衣服,“不”字出口,这时父母需要做出反应,尽量让孩子独自尝试,而不是误会孩子不想穿,当然,这时的父母不能否定孩子的做事能力,应该积极鼓励宝宝的实践欲望。

5)听力能力加强 ,喜欢听故事

妈妈可以经常讲不同事物的名字给宝宝听,随着经验的积累,宝宝可以区分各种声音,日常中的门铃和关门的声音是可以分辨的,另外各种的乐器声音,也可以锻炼孩子区分乐器的不同。所以还可以选择一些儿童故事的录音给孩子听增强孩子的认知能力,由于不同的声音而留下深刻的印象,阅读情节简单的图画书二十到三十分钟,加强孩子对文字、图形的理解能力。

6)看到新事物后,就能做出相对的行为

为了宝宝的大脑发育,妈妈应该积极培养宝宝的认知能力和注意力,宝宝对周围的事物产生兴趣,就会期望接触这些事物,并且逐渐形成对事物的认知能力,而这些事物的特征会转化成咨询存入大脑。

二、24-36个月的宝宝性格养成的时期,应该培养正确的习惯

1)宝宝能说出由两个词汇组成的句子,后期说出短句并且记忆力加强

宝宝发现感兴趣的事物,会拉着妈妈的手说出“来这边”的话语,这时宝宝能和妈妈进行简单的对话,理解话语的意思,特别是喊自己的名字,能及时给出回应--举手回答“是”,摔伤哪里时,问“哪里痛呀”还能用小手指受伤的部位。后期开始能说出自己的想法或色彩等名义实体的抽象内容,简单的短句和正确的行动来表达自己的意思,这时期家长应给宝宝成就感,有利于语言的发育。

2)宝宝无法用语言表达是会用行动表达

有时候家长无法理解宝宝会抢小朋友玩具这种行为,其实宝宝是想表达“我喜欢试一试这种玩具” “买这种玩具给我”,无法表达是,只好用行动来表达自己的意思,这时家长需要体谅宝宝的行为,询问他是不是想要这种玩具,表达出宝宝的意思,及时了解宝宝的情绪,而不是责骂。

3)宝宝变得好动

宝宝的大腿肌肉变得发达,因此可以从高处跳下来,也可以爬上危险的地方,还喜欢做混动、跳跃等激烈的运动。还能独立完成扣纽扣、系鞋带、剪纸等基本运作,这时的手部和手指是能灵活地使用的,开门,画一些圆形和简单的人物,独立穿衣、吃饭等,都能看出,但同时和小朋友玩时,还常常会出现粗暴、反抗的行为,所以会有不少打架的现象。

4)宝宝自律性最强的时期

这时的宝宝经常想独立穿衣、吃饭、扣纽扣,但会到处掉米饭、扣错纽扣,穿错鞋子等,但价值这时应该耐心地鼓励和培养孩子的独立能力和自律行为。加上宝宝这时的认知能力比较发达了,能够预判不完整的拼图模具,所以适合玩一些积木游戏,识字、识数等系统化的教育锻炼大脑。

5)学习能力越来越好

这时的宝宝不仅在学习语言能力、动手能力上变强,在数数,想象力,抽象想象力,记忆力上都加强了。可以适当教宝宝学数数,不一定他会理解数字的概念,掌握数数的技巧也是对宝宝有用的。宝宝的好奇心很重,想象力很丰富,所以有时候能说出一下想象的东西,也可能是电视上看到的,但因为无法区分想象和现实,就会和现实有差别,但这是培养创造力的原动力哦。这时的宝宝应该经常对话,鼓励宝宝多说话。

以上就是小编为大家整理的1-3岁的孩子的特点和教育方法,请大家多多关注医学教育网,我们会随时更新更多更好的关于医学知识、医疗招聘及考试辅导等相关内容,敬请期待!

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